Les publications de la fondatrice
https://plus.lapresse.ca/screens/b2f80fcc-764c-4905-aea7-1b9df9432c01__7C___0.html
Pour une relève de qualité dans La Presse du 9 septembre 2015
https://www.ledevoir.com/opinion/idees/557537/education-porter-l-ecole-a-bout-de-bras
Porter l’école à bout de bras dans Le Devoir du 27 juin 2019
Entrevue à écouter au préalable : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/gravel-le-matin/segments/entrevue/121570/transfert-ecoles-anglophones-francophones-jean-francois-roberge-ministre-education
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2338344246488024&set=t.100009374157831&type=3
https://www.lapresse.ca/debats/opinions/2019-10-09/les-professeurs-ces-vaches-dociles
Les professeurs, ces vaches dociles dans La Presse du 9 octobre 2019
https://www.lapresse.ca/debats/opinions/2019-11-03/les-garcons-a-l-ecole-des-femmes
Les garçons à l’école des femmes dans La Presse du 3 novembre 2019
Cet article se veut une réplique à cet article : https://www.ledevoir.com/opinion/chroniques/564072/le-meilleur-des-mondes?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR1HAT8i7XELkCR2bDSNA8HXIoa6IWjYfDG_h1YdFQ-aaRQ_Resw22cFGmg_aem_Ael5HnpgoHaL6cJM5iXQerFX_EGWWBqrv1e3hjUAo0ZAqXasD7OwonzOJRR-13aEYuZLROB1rR758s1TxCKXe3KC
https://www.lapresse.ca/debats/opinions/2019-11-24/proteger-l-autonomie-des-enseignantes
Protéger l’autonomie des enseignantes dans La Presse du 24 novembre 2019
Le refus collectif en toute coopération dans La Presse du 23 février 2020
Réflexion sur le mot collaboration utilisé à toutes les sauces en microgestion scolaire et au ministère de l’Éducation
https://www.lapresse.ca/debats/opinions/2020-10-12/la-lecon-de-joyce-echaquan.php
La leçon de Joyce Echaquan dans La Presse du 12 octobre 2020
Rompre les Barrières
(Contre) rapports sur la pandémie — Lettres aux générations futures
Français
« Plus l’effondrement d’un empire est proche, plus ses lois sont folles. » Cicéron
« Seul un esprit éduqué peut comprendre une pensée différente de la sienne sans avoir à l’accepter. » Aristote
Son texte « La délation peut-elle être civique ? » se trouve aux pages 121, 122 et 123. Rendez-vous à la page 413 pour lire sa biographie.
https://libre-media.com/articles/cris-et-tremblements-a-lecole
Cris et tremblements à l’école dans Libre Média le 2 mai 2023
https://libre-media.com/articles/lecole-nest-pas-une-garderie-de-la-reussite
L’école n’est pas une garderie de la réussite dans Libre Média le 30 novembre 2023
Un texte qui dénonce la fraude des mots dans les écoles.
https://libre-media.com/articles/le-francais-doit-redevenir-une-langue-de-liberte
Le français doit redevenir une langue de liberté dans Libre Média le 12 mars 2024
https://libre-media.com/articles/univers-numerique-les-nouveaux-champs-de-bataille-de-leducation
Univers numérique : les nouveaux champs de bataille de l’éducation dans Libre Média le 22 mai 2024
En tant que professeur de français au lycée avec 30 ans d’expérience sur deux continents (en Belgique, au Québec et au Mexique durant deux mois), je défends une approche éducative plutôt que restrictive face à l’usage des smartphones et réseaux sociaux à l’école. Mon expérience démontre les bénéfices pédagogiques des réseaux sociaux pour enrichir l’apprentissage, améliorer les compétences en lecture et en écriture et encourager la coopération entre élèves. Plutôt que d’imposer des interdictions, il est crucial de guider les jeunes dans un usage responsable et enrichissant de ces outils numériques, tout en préservant les valeurs démocratiques et la liberté intellectuelle inspirées par l’éducation athénienne.
https://libre-media.com/articles/non-a-lorthographe-simplifiee
Non à l’orthographe simplifiée dans Libre Média le 31 mai 2024
La simplification de l'orthographe française, proposée par le groupe EROFA, risque de dévaloriser intellectuellement les apprenants en affaiblissant la richesse et la précision de la langue. En tant qu’enseignante, je défends l’importance des règles complexes qui préservent notre patrimoine linguistique et garantissent une expression claire. Simplifier, c’est niveler par le bas, déconnecter les locuteurs de leurs racines historiques et accentuer les discriminations sociales. L’éducation doit renforcer les compétences solides, non pas céder à la facilité.
Salaire des policiers: le Québec préfère-t-il la sécurité à l’Éducation ? dans Libre Média le 12 juillet 2024
Cet article met en lumière la disparité des augmentations salariales entre les policiers et les enseignants au Québec. Il s’interroge sur les valeurs et priorités de la société. Il souligne la sous-valorisation des métiers d’éducation et ses conséquences pour l’avenir.
https://libre-media.com/articles/lecole-daujourdhui-entre-declin-et-chasse-aux-sorcieres
L’École d’aujourd’hui entre déclin et chasse aux sorcières dans Libre Média le 21 octobre 2024
Cet article publié dans sa version intégrale déplore la dévalorisation de l’enseignant, réduit à un simple accompagnateur, en contraste avec l’idéal des Lumières. Il critique la situation au Québec, où la loi 23 et les médias créent une « chasse aux sorcières » contre les enseignants, souvent avant toute preuve de culpabilité. Forte de mon expérience de professeure belge au Québec, j’appelle à rétablir l’autorité pédagogique et à cultiver l’esprit critique. Je prône une éthique de présomption d’innocence pour redonner à la pédagogie sa noblesse.
La pédagogie moderne au cœur d’un chaos idéologique et d’une chasse aux sorcières dans Le Devoir le 23 octobre 2024
La noble mission de l’enseignant, héritée des Lumières, se trouve aujourd’hui mise à mal par une dévalorisation systémique où le professeur devient simple accompagnateur, privé de son autorité d’expert. Face aux défis modernes et à la loi 23 au Québec, l’enjeu est de raviver la flamme de la connaissance dans un monde privilégiant l’instantané, tout en préservant la présomption d’innocence des enseignants face aux accusations hâtives.
https://libre-media.com/articles/le-francais-nest-pas-une-arme-ideologique
Le français n’est pas une arme idéologique dans Libre Média le 24 octobre 2024
Dans cet article, je défends les règles grammaticales traditionnelles du français, expliquant que la prééminence du masculin découle d’une simplification historique et non de sexisme. Je critique aussi l’écriture inclusive et la féminisation forcée des professions, préférant mettre l’accent sur l’enseignement du français et l’égalité salariale des femmes.
https://libre-media.com/articles/le-sombre-futur-de-leducation
Le sombre futur de l’éducation dans Libre Média, le 21 janvier 2025
Par une méditation sur La Peau de chagrin, je dénonce la marchandisation de l’éducation et la désertion des enseignants qualifiés, conséquences d’un système dévoué à une réussite illusoire. Je m’oppose à la standardisation appauvrissante des savoirs, défends la pensée critique et rappelle que l’émancipation passe par la maîtrise de la langue et de la réflexion.
